تشير المرحلة الأساسية 2 (FS2) عادة إلى السنة الثانية من المرحلة الأساسية للتعليم في المملكة المتحدة. المرحلة الأساسية هي إطار مناهجي حاسم في مرحلة الطفولة المبكرة يغطي تعليم الأطفال من الولادة حتى نهاية السنة الاستقبالية (عادةً في أعمار 4-5 سنوات). إنه جزء من إطار المرحلة الأساسية للسنوات
الأولى (EYFS) الأوسع.
تركز المرحلة الأساسية 2 (FS2) على الأطفال الذين يكونون في السنة الأخيرة من المرحلة الأساسية، والذين يبلغون عادةً من 4-5 سنوات. خلال هذه المرحلة، يستمر الأطفال في بناء المهارات والمعرفة التي طوروها في المراحل السابقة، والتقدم نحو تحقيق الأهداف التعلمية المبكرة المحددة في إطار EYFS. تشمل هذه الأهداف مجموعة متنوعة من مجالات التعلم والتنمية، بما في ذلك
في FS2، يقوم المعلمون بإنشاء بيئة تعلمية غنية وجذابة تدعم تطور الأطفال عبر هذه المجالات. تعتمد تجارب التعلم على اللعب، مما يسمح للأطفال باستكشاف وتجربة والتفاعل مع محيطهم وأقرانهم والبالغين. يعتبر اللعب جزءًا أساسيًا من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث يساعد الأطفال على تطوير مهارات حاسمة مثل حل المشكلات والإبداع والتفاعل الاجتماعي.
تعتمد عملية التقييم في FS2 بشكل أساسي على الملاحظة والتفاعل المستمر مع الأطفال. يراقب المعلمون تقدم كل طفل عن كثب ويوثقون إنجازاتهم وفقًا للأهداف التعلمية المبكرة. يساعد هذا التقييم في توجيه التعليم ودعم رحلات التعلم الفردية للأطفال.